请教专家:喂养疗法解释
婴儿和儿童反流患者经常面临进食方面的挑战。为
大多数情况下，精心喂养和家庭护理结合特殊饮食或
药物可以减少或消除常见的喂养问题。一个小数目
婴儿和儿童有喂养方面的挑战，需要医疗
治疗和专门的喂养疗法。我问过梅勒妮·波托克
SLP，喂养治疗师和《快乐孩子的快乐用餐时间》的作者:
如何教你的孩子食物的乐趣来解释喂养
治疗。
喂养治疗师是做什么的?
专门从事喂养的治疗师通常是一种职业
治疗师(OT)或言语病理学家(SLP)。
我们的角色不同
根据治疗环境——医院、专业护理机构、
房屋等。
因为我在孩子们的家里和学校工作，我的工作是
评估孩子的口腔运动技能，感觉系统，
发育迟缓、行为和/或环境影响
影响他/她有效饮食的能力。
然后,
我与家人和其他人合作制定治疗计划
团队成员解决这些需求。
医生说我的孩子需要喂养评估。我应该期待什么?
在医院环境中，评估可能是团队评估。
的成员
这个团队可能包括OT和SLP，也许还有一个儿童心理学家
和/或发育儿科医生。
团队成员的设置不同
设置。
你的医生可能要求进行改良的钡餐
“吞咽研究”)或团队可能推荐该程序。
经常混淆
在“进食评估”这个术语中，燕子的研究实际上是一段视频
对孩子的吞咽进行x光检查，这是一种医学测试，可以评估其力学性能
这是一种不需要简单面对面就能检测到的燕子
观察。
有什么迹象表明婴儿或学步儿童有反流需要喂养评估?
转介儿童进行喂养评估的最典型原因包括:
难以接受和吞咽各种不同年龄的食物质地
拒绝吃某些味道、温度或质地的食物;作为一个
“刚性食者”
拒绝所有的固体
拒绝所有的液体
咳嗽，流泪，做鬼脸或其他不适的迹象
吞咽
窒息，经常作呕或呕吐
在处理食物、咬、咀嚼和/或方面有困难
进食治疗期间发生了什么?
作为一名专门研究喂养的语言治疗师，我经常被问及在典型的喂养治疗过程中会发生什么。
根据我的经验，很少有疗程是一样的，因为没有两个孩子是一样的。
我试图根据家庭的需要和他们与孩子的互动方式来设计治疗方案。
有些家庭和孩子需要并且更喜欢一种结构化的方法，而有些人如果他们的课程是以游戏为基础，他们就会取得更快的进步，反之亦然。
随着时间的推移，我经常会观察到家庭动态的变化，治疗计划也会根据需要进行相应的调整。
无论哪种风格，共同的特点就是有趣
我的孩子还不到六个月。她还太小不能接受喂养治疗吗?
不，除非她不懂什么适龄喂养技巧。
事实上，大多数新生儿重症监护室或NICU都有专门的
一组治疗师教授发展支持治疗
重症监护室里有婴儿的父母。
喂食技巧开始于
一天一个。
有什么建议给父母的婴儿和儿童反流
和喂养挑战?
对于患有胃酸倒流的孩子来说，保持用餐时的乐趣尤为重要。
用不了多久，一个吃东西时身体不舒服的孩子就学会了“我需要避免食物带来的痛苦……我需要避免食物。”
即使医疗干预已经停止了疼痛，这个孩子也需要与食物建立一种新的、有趣的、放松的关系。
我总是鼓励父母们从有趣的开始慢慢介绍食物，以填饱肚子为目的。
首先是乐趣，然后是食物，然后是吃。
所以，如果这意味着通过玩“布丁洗车”或“密封意大利面”来建立孩子的信心，减少他的恐惧，那么，无论如何，让家里的每个人都加入进来!
一个有经验的治疗师会知道如何在饮食技巧上取得稳定的进步。
治疗进展缓慢对每个人来说都是令人沮丧的——父母、孩子和治疗师。
但是，只要有可能，试着从和食物在一起的快乐开始。
让食物时间成为孩子一天中值得期待的一部分。
它建立了信任，然后你可以轻轻地按照治疗师的策略来挑战你的孩子。
每次治疗都是为了帮助你的小宝贝一步一步、一口一口地接近她的目标。
了解更多关于梅勒妮·波托克和她的书《与孩子们的快乐用餐时间》的信息
至:
www.mymunchbug.com
