糖尿病对孩子行为的影响有多大?
你的孩子在一个孩子发脾气的时候，不管他多大年纪，他都会这么做，在你管教他之前，你用这些问题来阻止自己:“也许是因为他的血糖。也许他又堕落了。也许他的BG读数很高。话又说回来，也许他只是在演戏。”
这些问题困扰着大多数患有糖尿病的孩子的父母：你怎么能真正知道脾气是否只是不良行为，或者是糖尿病吗？
糖尿病增加了一个新的复杂的养育水平，特别是阅读和管理孩子的行为。在糖尿病确诊之前，大发脾气可能意味着要去“暂停角落”(Time-Out Corner)。或者，如果你有一个大一点的孩子，在所有特权被取消的情况下快速地去他的房间(别忘了在去房间的路上把你的手机和iPod给我)
现在，随着糖尿病的出现，父母需要考虑是否BG水平影响他们孩子的行为。
低血糖或低血糖症的特征是情绪变化、易怒、非理性行为甚至好斗。1型糖尿病患儿的父母非常清楚这些迹象，他们经常拿出葡萄糖标签作为他们的第一道防线。
另一方面，高BG水平或高血糖会影响行为。症状范围广泛，包括普通萎靡，难以集中，恶心和头痛。我的儿子比较延长高血糖来毒害。如果他感觉那样，谁不会在克隆中有点漂亮的一面？ADA对来自42名父母的反馈进行了一项研究，其中1型患者5至10岁．在这项研究中，研究人员在72小时内测量了一个孩子的BG水平两次，并让他的父母在相应的时间内填写了一份与行为相关的问卷。研究结果虽然是定性的，但发现当BG水平高于正常水平时，孩子们倾向于做出更多的行为。
底线:你孩子的行为肯定会受到BG水平的影响，而且影响很大。
制定行动计划
那么你会怎么做呢?作为一名家长，有这么多活动的部分需要了解，你能做些什么呢?最近，我参加了安·巴特利特(Ann Bartlett)在“第一类型朋友”(Type 1 Friends)会议上向家长们做的报告。她建议孩子和父母制定一个行动计划，这样当血糖紊乱时，孩子就可以自行控制血糖。
对于孩子来说，这个计划可以直截了当地感受到某些东西不太正确，然后测试他的血液，看他是否高或低（并且症状很容易混合，人们可以觉得他的血液暴跌，但是它实际上很高）。一旦BG被测试，然后相应地处理。如果低，拿葡萄糖标签或其他东西才能培养血糖，并且还要明白这种需求更为直接，症状是短暂的。
另一方面，如果血糖高，那么采取通常为您的孩子完成的所需行动，无论是用额外的胰岛素校正，还是饮用水或锻炼。不要忍受高位，宁愿出发做一些事情，并了解高血糖可能需要时间来下来。
如果孩子更年轻，父母或照顾者将需要在行动计划中设立动作计划，同时向孩子解释为什么会发生这种情况以及计划如何让孩子感觉更好。
让学校同意
如果您的孩子已经足够大于上学，那么教师和管理员需要了解孩子们用低血糖显示的行为迹象以及随后的行动计划应该是什么（通常，这些行动计划已被纳入在孩子在学校的糖尿病管理或护理计划中）。一个好的经验法则是在学校提起一项政策，如果一个孩子在表演 - 无论是出于性格还是没有 - 那么孩子应该测试，或者有护理人员测试，他的血糖。接下来，除非已经完成，否则不应采取纪律处分，并联系专利或血糖正常。
你的孩子越大，他离开你和学校的时间就越多。到孩子上小学的时候，一天的时间通常是7个小时。如果你使用之前和之后的学校照顾，那么一天可以长达10个小时。这可能意味着有很多人全天都要为你的孩子负责，他们中的许多人可能对孩子的高血糖或低血糖的细微行为和迹象并不协调。这就是为什么与每个与你的孩子有接触的人交流是至关重要的。
正常运作的成年人？
在我上面提到的介绍中，一位家长想知道她的孩子长大后是否能成为一个正常的成年人。安向父母们保证，如果鼓励孩子们把治疗糖尿病当作生活的一部分，他们的孩子长大后会适应得很好。
她建议小组测试孩子的血糖水平，以了解孩子的情况，但不要容忍不良行为。如果血糖水平不平衡，不管是低还是高，就纠正血糖，然后注意行为。如果它继续，然后纪律或处理行为问题，就像你通常会没有糖尿病。
安告诉大家，她的父母就是这样把她抚养成人的，现在她已经成长得很好了。
我得说，确实很好。
然而，即使在隧道的尽头有一束光，抚养孩子的道路似乎充满了坑坑洼洼，这通常是由糖尿病引起的，其中许多可能会破坏你的路线。
