准备学校会议
在我的儿子的学生时代，我参加会议。一些会议是与教师，一些与行政人员，一些与学校心理学家或指导顾问，还有一些是所有人都出席。这些会议从学年开始一直持续到结束。还有家长会、教师会、住宿条件不好时的会议，还有在学年结束时为即将到来的学年做准备的会议。
在开始，我参加了会议，了解我要听我的儿子不能做得好的事情以及如何组织或居住在他的潜力。随着岁月的时间，我学会了为会议做好准备，并在这样做，我学会了创造基于帮助我儿子而不是描述他的错误的会议。
老师是我最尊敬的人。他们每天要和许多不同的孩子打交道。他们关心教室里的孩子，努力工作以确保他们学习。但是老师不具备家长所拥有的优势。老师们没有和你的孩子生活在一起多年，没有了解他们对什么感兴趣，也没有了解他们最好的学习方式。家长应该帮助老师更好地理解我们的孩子。父母应该让他们的孩子知道，过去什么教育策略有效，什么教育策略无效。
开始你的准备工作，列一个清单:
你孩子的学术优势和劣势
住宿你在过去已经用过了
没有工作的住宿
你的孩子在学业上取得了多么大的成就啊
您的孩子最常需要哪些学术援助
社会技能
自尊的问题
而不是尝试以有序的方式向下写下这些信息，而是写下您想到的所有想法。请务必包括您的孩子擅长的所有区域以及需要额外工作的领域。完成此列表后，您将开始组织信息。
用一张空白的纸，分成以下类别(你可以根据孩子的个人需要和情况加或减类别):
行为
上课认真听讲
测试服用
家庭作业
项目和报告
旷工和迟到
表现尊重
在另一张空白纸上，列出你的孩子在学校里所上的课程。
使用先前已完成的列表，开始将评论和建议划分为上面的类别。这将有助于您确切地看到您的孩子需要帮助以及他们所需要的技能的地方。
例如:
上课认真听讲
能不能在课题有趣的时候集中注意力，比如动手做科学实验
难以注意到持续超过10分钟的讲座
坐在教室前面能更好地集中注意力
考试
经常在规定的时间内没有完成测试
知道在家工作，但在考试时可能会冻结
似乎在多项选择而不是填写空白方面做得更好
数学
需要额外的分数援助
数学作业需要很长时间才能完成
数学考试冻结
需要为数学建立信心
继续把你的想法列在每个类别下，以及学校里的每个科目下。这类信息将帮助你和老师一起制定一个计划，帮助你的孩子成功。
一旦这个列表完成，每次会议或每年，你将需要更新它与年龄或年级的具体信息。
除了这些资料外，我将在所有会议上携带下列资料:
我在家都做了些什么。这可能包括:辅导、提高组织能力或每晚阅读。这有助于向老师表明，你参与了孩子的教育，愿意与他们作为一个团队来帮助培养成功。
向老师提问。你需要知道的重要信息是:当你的孩子不在时，怎样才能找到工作?他们需要多长时间来完成错过的工作?有没有一个网站或家庭作业热线，让你知道每天都有哪些家庭作业?报告或项目提交的频率如何?您是否可以通过电子邮件或通知与您的孩子一起收到有关项目的书面交流?
带有我姓名，我丈夫的姓名，家庭电话号码，手机号码和电子邮件地址的联系表。除了列出所有的联系方式之外，还要指出你喜欢的沟通方式。
一份副本《患有多动症的高中生希望老师知道的12件事》(这可以包括，无论你的孩子多大。)
有了上面的所有信息，你就可以和老师和其他学校官员一起参加任何会议了。永远记住，你的目标是培养一群人一起工作，为你的孩子创造一个培养成功的环境。
