异同自闭症和阿斯伯格综合症
自闭症这个词包含大量的广泛性发展障碍(PDD),包括PPD-NOS(广泛性发展障碍另有规定),阿斯伯格综合症,Rett综合症,儿童崩解障碍。所有这些被称为Austism谱系障碍,可以从轻微到严重。
阿斯伯格综合症经常被称为一种高功能自闭症虽然有争论是否阿斯伯格综合症是一个单独的条件或孤独症的一种。有些人最初诊断为自闭症后符合阿斯伯格综合症的标准但如果有语言和认知功能延迟,将继续被诊断为自闭症。医学专家有时很难确定一个人是否应该被诊断为自闭症或阿斯伯格综合症。
演讲
自闭症儿童正常发育迟缓,他们可能开始说话晚或者不说话,尽管大多数孤独症患者最终使用口语。甚至那些不使用口语学会与周围的人交流。有些人可能使用照片或手语交流。
演讲的一个主要差异自闭症和阿斯伯格综合症。在阿斯伯格综合症的诊断标准,它声称,“没有临床意义一般延迟的语言(如单个词使用的2岁,3岁)所使用的交际用语。“阿斯伯格综合症的儿童语言,显示正式演讲在年轻的时候,但他们的说话方式可能是不寻常的,他们可能用一种单调或歌咏。
认知能力
另一个区别是没有严重的延迟在阿斯伯格综合症的儿童认知能力在自闭症儿童可以有。一些自闭症儿童的地区被发现是弱是:视觉空间的连贯性,错误信念的理解和执行能力。根据芝加哥伊利诺伊大学,40%至75%的自闭症患者认知障碍与智商小于70。
社会技能
尽管演讲本身并不是推迟,阿斯伯格综合症的儿童仍有问题沟通。这些孩子往往有更多的兴趣比自闭症社会互动,然而,他们仍然需要教基本的社交技能,如识别面部表情或说话时看着别人的眼睛,相互作用的。
因为孤独症是一个谱系障碍,个人可以从轻微到严重的症状。自闭症没有两个人是完全相同的。然而,有一些共性:
出现撤回
抵制改变
重复的语言,说同一个词短语
和他们说话时忽略他人
无法启动或保持对话
无法理解非语言的肢体语言和面部表情
患有阿斯伯格综合症可能经历相同的症状,但这些症状通常是温和的。患有阿斯伯格综合症可能想和非常好奇他们的环境交互,但缺乏自然的社交技巧。他们必须教基础知识,如说什么当你遇到一个人,看着别人的重要性,当你和他或她交谈,提问和倾听对方,不垄断谈话。
一些患有阿斯伯格综合症的人浑浑噩噩地过生活
曾经被诊断出因为他们的症状是轻微的,他们被认为是“奇怪的”或“偏心”,而不是有一个障碍或残疾。
引用:
“自闭症谱系障碍,”2011年,特约撰稿人,芝加哥伊利诺伊大学,认知医学中心
自闭症的特征和广泛性发展障碍(PDD),日期未知,特约撰稿人,埃默里自闭症中心
多个认知功能/赤字儿童自闭症谱系障碍:“软弱”中央统合能力及其心理理论和执行控制的关系,2006年,e . Pellicano凑说,“Mayberry m . k . Durkin a . Maley发展Psychopathol, 18(1)卷,页77 - 98
