如何将ADHD和学习残疾人分开
注意力缺陷/多动障碍（ADHD）可能导致学习困难，因此它有时被称为a学习障碍。但该名称不准确。ADHD和学习障碍确实分享了一些常见的特征，但它们具有不同和独特的原因。
Brain development in children with ADHD
虽然ADHD的确切原因是未知的，但科学家们已经发现患有ADHD的人的大脑发展差异。肯尼迪克里格研究所的研究人员发现，在2011年研究中没有ADHD的儿童，孩子们的某些地区的大脑的某些区域（例如那些）的内容中的某些区域较小。父母报告了脑量较小的儿童，以具有多动和冲动。
David Mandelbaum，M.D.，Ph.D.，儿童神经病学基础还报告说，随着其他关键脑发展差异，由于低多巴胺水平，血液中脑中脑的额叶的额叶在与没有ADHD的儿童相比的情况下减少了活性。这些脑区的低活性可能导致attention problems那impulsivity， 和多动。
基于低水平的多巴胺，至少部分地认为是由大脑的化学问题引起的。ADHD被认为是一个医学问题，被医生或医疗保健提供者诊断出来。
学习障碍的大脑功能
Different regions of the brain communicate with one another through the neural networks — the electric wiring of the brain. According to the国家学习障碍中心在有学习障碍的儿童和成年人中，它是经历困难的布线。换句话说，大脑的区域没有有效地彼此有效地通信，导致处理问题。
这些神经系统差异影响了接收，存储，处理，检索和传达信息的能力，这反过来可能导致语音，读取，写作，遵循方向和解决问题的困难。学习障碍经常被学校心理学家在识别出差的教育绩效和心理教育评估模式后被诊断出来。
比较ADHD和学习障碍
可以单独拥有ADHD，没有ADHD的学习残疾，或两者。根据这一点学习禁用美联社协会，20％至30％的adhd儿童也有学习残疾。
“学习障碍”是一种伞长，包括许多不同领域的困难。这些包括：
Dyslexia：阅读和写作的问题，虽然字母经常出现混乱或者在书面时逆转
Dyscalculia：数学困难，包括数字和讲述时间
听觉处理障碍：令人困惑类似的声音
视觉处理障碍：眼睛在眼睛看到的东西和大脑理解或认为它看到的东西之间不匹配
多动症的主要症状包括注意力不集中,粪便r concentration, inability to sit still for long periods of time, and reacting without thinking. These symptoms can cause problems with learning and look similar to a learning disability, but not because of processing problems in the brain. An inability to pay attention and focus can resemble memory problems. Becoming easily distracted can also look similar to learning problems in that a child might miss important details or easily forget what he is supposed to do. For children with ADHD, falling behind in academic skills is usually a result of poor attention skills.
ADHD通常用兴奋剂药物和行为策略的组合治疗。没有医疗障碍的医疗;然而，可以修改学习策略，以帮助学习残疾儿童更好地学习和保留信息。
Finally, children with ADHD and learning disabilities can both suffer from low self-esteem. As they struggle to keep up, feel disconnected from other students, or continue to experience setbacks, their self-image suffers.
