自闭症
定义
自闭症(也是自闭症或儿童孤独症)几乎总是发展在三岁之前,特点是受损的语言和非语言沟通,社会互动,某种形式的重复和限制刻板的兴趣,仪式或其他行为。
让我们来谈谈自闭症
自闭症儿童通常有极端困难与他人发展正常的关系。他们往往不会同行分享利益。在很多情况下,这些孩子们无法理解面部表情之类的非语言沟通的线索。大多数患有自闭症的人有一些障碍在语言和许多从不说话。
8.7每10000儿童自闭症,超过1 300名儿童某种形式的广泛性发育障碍(PDD)。PDD意味着一些,但不是全部,孤独症的症状。
自闭症是一种终身疾病,分为轻度范围情况下,患有自闭症的人可以独立生活,严重形式的病人需要社会支持和医务监督在他或她的生活。
原因
自闭症有物理基础的发展包括遗传、感染、创伤性因素。包括风疹病毒感染在怀孕的前三个月,研究自闭症的原因。脆性X综合征的儿童自闭症或结节性硬化症有更高的利率比一般人。
自闭症影响男性往往比女性的四倍,有这种疾病的遗传基础。
与以前的观念相反,孤独症不是由教育造成的。
症状
症状差异很大,但一般遵循一个模式。并不是所有的症状都是存在于所有的自闭症儿童。
自闭症的婴儿可能相对正常的生活在他们的头几个月前减少响应他们的父母和其他刺激。他们可能会有困难与喂养或厕所培训;可能不会承认他们的父母的脸,微笑,可以抵抗被拥抱。
当他们进入学步,它变得越来越明显,这些孩子有自己的世界。他们不玩其他孩子或玩具以正常的方式,而是保持冷漠,喜欢单独玩。父母经常提到,孩子很容易的,他或她是“太好了”。
语言和非语言沟通技巧,如语音和面部表情,特别开发。症状的范围从哑呼应或生硬的语言的长期使用。语言存在时,它通常是具体的、缺乏想象力、不成熟。
孤独症的另一个症状是一个极端的任何形式的变革阻力。自闭症儿童往往想保持固有的行为模式和一套环境。他们在玩开发仪式,反对改变(如移动家具),可能会沉迷于一个特定的主题。
其他行为可能存在的异常:盯着手或拍打手臂和手,踮起脚尖行走,摇摆,发脾气,奇怪的姿势,不可预测的行为和多动症。
一个自闭症孩子判断力差,因此总是危险的风险。举例来说,一个自闭症的孩子可能会遇到一个繁忙的街道没有任何担心的迹象。
诊断
正确诊断自闭症是非常重要的,因为不适当的和无效的治疗可能导致的混乱。
耳聋通常是第一个疑似诊断,因为自闭症儿童可能不会正常响应声音和通常不说话。
孩子的外貌和肌肉协调通常是正常的。
有时候,一个自闭症的孩子有一个杰出的技能(分裂技能),如一个不可思议的死记硬背或音乐的能力。这样的孩子可能会被称为“自闭症天才”,和发生在近10%的自闭症病例。这些技能是可以相当惊人。一个例子是播放一段音乐的能力几乎完全在听到它一次。
许多自闭症儿童第二精神障碍或神经障碍。精神发育迟滞和自闭症儿童癫痫疾病是很常见的,彻底神经和精神孤独症的评估是必要的,在任何情况下,确保所有儿童的健康问题正在解决。
治疗
适当的早期干预是非常重要的。一旦诊断了,父母、医生、专家应该讨论什么对孩子是最好的。在大多数情况下,父母鼓励在家照顾孩子。
可用于自闭症儿童特殊教育类。结构化、behaviorally-based项目,面向病人的发展水平已初见成效。
大多数行为治疗项目包括:
对孩子明确的指示
促使执行特定行为
执行这些行为立即表扬和奖励
加强行为的复杂性逐渐增加
明确的区别时,不执行学习行为
父母应该教育行为的技术,这样他们就可以参与孩子的护理和治疗的所有方面。更专业的指导和行为治疗孩子接收,更有可能的是,状况将会改善。
药物可以推荐治疗特定的症状,如癫痫,多动症,极端的情绪变化,或有自伤行为。
自闭症的孩子需要父母的关注,往往影响了其他孩子的家庭。咨询和支持父母可能会有帮助。
每个孩子的前景取决于他或她的智力和语言能力。一些患有自闭症的人成为独立的成人。大多数可以学会生活在以社区为基础的家庭,尽管他们在成年后可能需要监督。
